Նվիրատվություններ Սեպտեմբերի 15 2024 – Հոկտեմբերի 1 2024
Դրամահավաքի մասին
գրքերի որոնում
գրքեր
Նվիրատվություններ:
66.1% իրականացված է
Մուտք գործել
Մուտք գործել
մուտք գործելուց հետո օգտատերերին հասանելի են․
անհատականացված առաջարկություններ
Telegram բոտ
ներբեռնումների պատմությունը
էլ. փոստին կամ Kindle-ին ուղարկումը
հավաքածուների կառավարումը
ընտրյալներին պահպանումը
Անձնական
Գրքերի հարցումներ
Ուսումնասիրում
Z-Recommend
Գրքերի հավաքածու
Ամենահայտնի
Կատեգորիաներ
Մասնակցություն
Աջակցել
Ներբեռնումներ
Litera Library
Նվիրաբերել թղթե գրքեր
Ավելացնել թղթե գրքեր
Search paper books
Իմ LITERA Point-ը
Բանալի բառերի որոնում
Main
Բանալի բառերի որոնում
search
1
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
НАГОРНОВА АННА ЮРЬЕВНА
ɜ
ɧɚ
ɪɟɛɟɧɤɚ
ɤ
ɧɟ
ɱɬɨ
ɇ
ɩɨ
ɤɚɤ
ɞɥɹ
ɞɟɬɟɣ
ɨɬ
ɟɝɨ
ɚ
ɢɯ
ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
ɢɥɢ
ɪɟɛɟɧɨɤ
ɞɟɬɢ
ɬɨ
ɧɨ
ɫɨ
ɜɨɡɪɚɫɬɚ
ɋ
ɛɨɥɟɟ
ɪɚɡɜɢɬɢɹ
ɦɥɚɞɲɟɝɨ
ɢɡ
ɂ
ɜɨɡɪɚɫɬɟ
ɩɪɢ
ɜɨ
ɥɟɬ
ɷɬɨ
ɲɤɨɥɶɧɢɤɚ
ɡɚ
ɨɧɢ
ɬ
ɷɬɨɦ
ɦɨɠɟɬ
ɹɜɥɹɟɬɫɹ
ɪɟɱɢ
ɫɟɛɹ
ɬɨɥɶɤɨ
ɨɧ
ɜɫɟ
ɦɵɲɥɟɧɢɹ
ɤɨɬɨɪɵɟ
ɬɚɤ
ɬɨɝɨ
Լեզու:
russian
Ֆայլ:
PDF, 10.17 MB
Ձեր թեգերը:
0
/
0
russian
2
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
НАГОРНОВА АННА ЮРЬЕВНА
ɜ
ɧɚ
ɤ
ɇ
ɩɨ
ɤɚɤ
ɧɟ
ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
ɞɥɹ
ɪɚɛɨɬɵ
ɱɬɨ
ɢɥɢ
ɋ
ɢɯ
ɞɟɬɟɣ
ɪɚɡɜɢɬɢɹ
ɨɬ
ɂ
ɥɢɱɧɨɫɬɢ
ɟɝɨ
ɭɱɚɳɢɯɫɹ
ɉ
ɢɡ
ɩɨɜɟɞɟɧɢɹ
ɚ
ɡɚ
ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɢ
ɲɤɨɥɟ
ɨɛɭɱɟɧɢɹ
ɷɬɨ
ɩɪɢ
ɬɜɨɪɱɟɫɤɨɣ
ɤɪɟɚɬɢɜɧɨɫɬɢ
ɪɟɛɺɧɤɚ
ɲɤɨɥɶɧɢɤɨɜ
ɤɥɚɫɫɚ
ɪɚɡɜɢɬɢɟ
ɹɜɥɹɟɬɫɹ
ɬ
ʌ
ɛɵɬɶ
ɬɨ
ɤɨɪɪɟɤɰɢɢ
ɧɨ
ɲɤɨɥɵ
ɤɨɬɨɪɵɟ
ɪɚɛɨɬɚ
ɫɟɛɹ
ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶ
ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɟɣ
Լեզու:
russian
Ֆայլ:
PDF, 10.63 MB
Ձեր թեգերը:
0
/
0
russian
3
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
НАГОРНОВА АННА ЮРЬЕВНА
ɜ
ɧɚ
ɇ
ɤ
ɤɚɤ
ɧɟ
ɩɨ
ɨɛɭɱɟɧɢɹ
ɞɥɹ
ɋ
ɱɬɨ
ɟɝɨ
ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
ɞɟɬɟɣ
ɢɯ
ɪɚɡɜɢɬɢɹ
ɭɱɚɳɢɯɫɹ
ɥɢɱɧɨɫɬɢ
ɂ
ɲɤɨɥɶɧɢɤɨɜ
ɚ
ɨɬ
ɡɧɚɧɢɣ
ɜɨɫɩɢɬɚɧɢɹ
ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɢ
ʌ
ɢɥɢ
ɪɚɛɨɬɵ
ɩɪɢ
ɢɝɪɵ
ɉ
ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶ
ɢɡ
ɹɜɥɹɟɬɫɹ
ɷɬɨ
ɧɨ
ɩɪɨɰɟɫɫɟ
ɦɥɚɞɲɟɝɨ
ɲɤɨɥɵ
ɲɤɨɥɶɧɢɤɚ
ɦɨɠɟɬ
ɪɟɛɺɧɤɚ
ɬ
ɭɱɢɬɟɥɹ
ʉ
ɛɵɬɶ
ɩɪɨɰɟɫɫ
ɪɟɛɟɧɤɚ
ɲɤɨɥɟ
ɩɨɜɟɞɟɧɢɹ
Լեզու:
russian
Ֆայլ:
PDF, 6.22 MB
Ձեր թեգերը:
0
/
0
russian
4
Психологический феномен школьной неуспешности
Староверова М.С.
ɜ
ɧɚ
ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
ɤ
ɧɟ
ɱɬɨ
ɭɱɟɛɧɨɣ
ɲɤɨɥɶɧɢɤɨɜ
ɤɚɤ
ɩɨ
ɞɥɹ
ɞɟɬɟɣ
ɪɚɛɨɬɵ
ɚ
ɩɪɢ
ɪɚɡɜɢɬɢɹ
ɩɫɢɯɨɥɨɝɨ
ɲɤɨɥɶɧɨɣ
ɪɟɛɟɧɤɚ
ɟɝɨ
ɢɯ
ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɨɝɨ
ɪɚɡɜɢɬɢɟ
ɢɥɢ
ɫɢɬɭɚɰɢɢ
ɹɜɥɹɟɬɫɹ
ɢɡ
ɨɬ
ɬɚɤ
ɭɱɚɳɢɯɫɹ
ɨɛɭɱɟɧɢɢ
ɬɨ
ɫɨ
ɫɬɨɪɨɧɵ
ɬɪɭɞɧɨɫɬɢ
ɝɪɭɩɩɵ
ɧɟɭɫɩɟɲɧɨɫɬɢ
ɧɟɭɫɩɟɲɧɵɯ
ɲɤɨɥɶɧɢɤɢ
ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɨɣ
ɩɫɢɯɢɱɟɫɤɢɯ
ɷɬɨ
ɲɤɨɥɵ
ɮɭɧɤɰɢɣ
ɇ
ɨɛɳɟɧɢɹ
ɬɨɝɨ
ɧɨ
ɩɟɞɚɝɨɝɨɜ
ɫɟɛɹ
Լեզու:
russian
Ֆայլ:
PDF, 6.90 MB
Ձեր թեգերը:
0
/
0
russian
5
Социум и школьник: методология педагогического исследования взаимодействия
Издательство "ФЛИНТА"
Жданова С.Н.
,
Сальцева С.В.
ɜ
ɇ
ɤɚɤ
ɧɚ
ɦɢɪɚ
ɤ
ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
ɥɢɱɧɨɫɬɢ
ɱɬɨ
ɧɟ
ɞɥɹ
ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɹ
ɱɟɥɨɜɟɤɚ
ɟɝɨ
ɋ
ɂ
ɩɨ
ɨɫɜɨɟɧɢɹ
ɪɚɡɜɢɬɢɹ
ɷɫɬɟɬɢɱɟɫɤɨɝɨ
ɫɨɰɢɚɥɶɧɨ
ɨɬ
ɞɟɬɟɣ
ɢɯ
ɉ
ɩɟɞɚɝɨɝɚ
ɢɥɢ
ɩɪɨɰɟɫɫɟ
ɜɨ
ɠɢɡɧɢ
ɹɜɥɹɟɬɫɹ
ɚ
ɞɨɩɨɥɧɢɬɟɥɶɧɨɝɨ
ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɨɣ
ʌ
ɢɡ
ɧɚɭɤ
ɍ
ɪɚɡɜɢɬɢɟ
ɩɪɨɰɟɫɫ
ɭɱɚɳɢɯɫɹ
ɩɪɨɰɟɫɫɚ
ɩɟɞ
ɜɡɚɢɦɨɞɟɣɫɬɜɢɹ
ɞɢɫ
ɧɨ
ɷɬɨ
ɩɨɬɟɧɰɢɚɥɚ
ɫɨɰɢɚɥɶɧɨɣ
ɬɨɥɶɤɨ
Տարի:
2016
Լեզու:
russian
Ֆայլ:
PDF, 1.25 MB
Ձեր թեգերը:
0
/
0
russian, 2016
1
Հետևեք
այս հղմանը
կամ որոնեք @BotFather բոտը Telegram-ում
2
Ուղարկեք /newbot հրամանը
3
Նշեք ձեր բոտի անունը
4
Նշեք բոտի օգտատիրոջ անունը
5
Պատճենեք վերջին հաղորդագրությունը BotFather-ից և տեղադրեք այն այստեղ
×
×